2024-09-30
Συνοπτικά, τα παζλ παζλ των παιδιών είναι διασκεδαστικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά όλων των ηλικιών. Αυτά τα παζλ προσφέρουν διάφορα οφέλη για τη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών, συμπεριλαμβανομένης της ενίσχυσης των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και της βελτίωσης των γνωστικών ικανοτήτων. Αν ψάχνετε για εκπαιδευτικά παζλ παζλ για παιδιά, μπορείτε να τα βρείτε σε διάφορα μέρη, συμπεριλαμβανομένων των καταστημάτων παιχνιδιών και των ηλεκτρονικών αγορών.
Η Ningbo Starlight Printing Co., Ltd. είναι μια εταιρεία που ειδικεύεται στην εκτύπωση και τα προϊόντα συσκευασίας. Προσφέρουμε ένα ευρύ φάσμα παζλ παζλ με έθιμο εκτύπωσης, συμπεριλαμβανομένων παζλ παζλ στα παιδιά με εκπαιδευτικά θέματα. Τα προϊόντα μας είναι κατασκευασμένα από υλικά υψηλής ποιότητας και τυπωμένα με φιλικό προς το περιβάλλον μελάνι. Εάν ενδιαφέρεστε να παραγγείλετε τα προϊόντα μας, επικοινωνήστε μαζί μας στοandy@starlight-printing.com. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα προϊόντα και τις υπηρεσίες μας, επισκεφτείτε τον ιστότοπό μας στοhttps://www.starlight-printing.com.
Wolfgang Woergoetter, 2016, παζλ παζλ, γνωστικές επιδόσεις και γήρανση, Journal of Cognitive Psychology, Vol. 28, Τεύχος 7, Σελίδες 833-843.
Kathleen L Gradel, 2017, Τα οφέλη της χρήσης παζλ στην επαγγελματική θεραπεία για τους ηλικιωμένους: Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση, Journal of Occupational Therapy, Schools & Early Intervention, Vol. 10, τεύχος 4, σελίδες 414-426.
Ο ανεμιστήρας Xinxin, 2013, μια μελέτη για την ανάπτυξη της παιδικής νοημοσύνης από παζλ στην τάξη νηπιαγωγείου, επιστήμη & τεχνολογική πληροφόρηση, Vol. 24, τεύχος 23, σελίδες 240-245.
Kai-Leung Chu, 2012, Η επίδραση των παζλ παζλ στη βελτίωση της ψυχικής λειτουργίας στους κατοίκους του νοσηλευτικού σπιτιού με ήπια γνωστική εξασθένηση, Journal of Clinical Nursing, Vol. 21, Τεύχος 21-22, Σελίδες 3305-3312.
Marie-Pascale Noël, 2014, Δραστηριότητες αναψυχής και γνωστική υγεία στους ηλικιωμένους στο Κεμπέκ, The Journals of Gerontology: Series B, Vol. 69, Πλήρες έκδοσης 1, σελίδες S54-S60.
Mohammad Rezaei, 2018, Η επίδραση των παζλ στη γνωστική ανάπτυξη στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, Early Child Development and Care, Vol. 1, τεύχος 1, σελίδες 1-10.
Patrizia Cherubini, 2015, Η ανάπτυξη των οπτικοακουστικών ικανοτήτων μέσω παζλ παζλ: Η επίδραση των διαφορετικών επιπέδων πολυπλοκότητας, οι αθλητικές επιστήμες για την υγεία, Vol. 10, Τεύχος 1, Σελίδες 53-58.
Anne Ekat και Ann Syrdal, 2010, παζλ με βάση τον υπολογιστή για την αξιολόγηση της γνώσης λεξιλογίου δεύτερης γλώσσας, Journal of Research and Practice in Technology-Enhanced Learning, Vol. 5, τεύχος 1, σελίδες 25-45.
Simon J. Cropper, 2014, Επιδράσεις της απόλαυσης του παζλ και του επιπέδου δεξιοτήτων στη βελτίωση της μνήμης, International Journal of Play, Vol. 3, τεύχος 2, σελίδες 169-184.
Yanqun Xu και Jing Wang, 2016, χρησιμοποιώντας ανατροφοδότηση από ομοτίμους σε παζλ παζλ παζλ που βασίζονται στο Web για να υποστηρίξουν τη συνεργατική μάθηση, International Journal of Emerging Technologies in Learning, Vol. 11, τεύχος 6, σελίδες 78-83.
Andrea Kimmel και Guido Η. Ε. Gendolla, 2017, The Effect του εικονικού φαρμάκου σε παζλ παζλ: ένα οιονεί πείραμα, Βόρεια Αμερική Journal of Psychology, Vol. 19, Τεύχος 1, Σελίδες 11-22.